Anteriormente si una persona quería leer un articulo profesional o investigación debía pagar
para acceder a estos. A pesar de que muchos investigadores y estudiantes pueden
acceder a artículos mediante plataformas que le ofrezcan la Universidad o la
Institución a la cual pertenezcan, la realidad es que estos tampoco son gratuitos pues
requieren unos pagos ya sean mensuales o anuales. Pagar por acceso a
contenidos tiene sentido en el mundo de la edición impresa, que para
proporcionar el contenido de cada nuevo lector requiere la producción de una
copia adicional, pero en línea no tiene mucho menos sentido cobrar por
contenido cuando es posible ofrecer acceso a todos los lectores en cualquier
parte del mundo (PLS, 2013). Estas son algunas de las razones que dan paso al
movimiento de Acceso Abierto.
Según
Suber (2013), Acceso abierto es la literatura digital, en línea, de forma
gratuita y libre de la mayoría de las restricciones de derechos de autor y
licencias. En este movimiento se plantea la disponibilidad y el uso sin
restricciones, aunque esto depende de quienes sean
los proveedores. Según la Public Library of Science (2013)
algunas ventajas de este movimiento son:
1.Descubrimiento acelerado: Con
acceso abierto, los investigadores pueden leer y aprovechar los resultados de
los demás sin restricción.
2.Enriquecimiento Público:
Muchas investigaciones científicas y médicas se pagan con fondos públicos. El
acceso abierto permite a los contribuyentes ver los resultados de su inversión.
3.Mejora de la educación: Acceso
abierto significa que los profesores y sus alumnos tienen acceso a los últimos
resultados de la investigación en todo el mundo.
Referencias:
Public Library of Science (2013). Open Access.
Recuperado de: http://www.plos.org/about/open-access/
Suber, P. (2013). Open Access Overview. Recuperado de: http://legacy.earlham.edu/~peters/fos/overview.htm
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