El Profesional de la Información, el Comportamiento Ético y Violencia Laboral en el Contexto Actual

El 14 de noviembre de 2013 se llevo a cabo en la EGCTI, el Conversatorio en torno al Profesional de la Información, el Comportamiento Ético y Violencia Laboral en el Contexto Actual. En este participaron el Lcdo. Héctor Rubén Sánchez, el Prof. Mario Vázquez-Asencio y la estudiante Marta Vázquez-Collazo. El evento es parte de la temática sobre la ética bibliotecológica del curso Información, Conocimiento y Sociedad (CINF 6705, 001).

La ética profesional es aquella que se aplica a todas las situaciones en las cuales el desempeño profesional debe seguir un sistema de reglas morales de diferentes tipos (definición abc, 2010). Muchas de estas reglas son comunes pero hay profesiones que tienen sus propias éticas laborales. La ética va a la par con valores que debe tener el profesional para así tener una conducta laboral saludable en el trabajo que se desempeñe.

Según el Ministerios de Trabajo, Empleo y Seguridad social (n.d.), la violencia laboral es una forma de abuso del poder que tiene por finalidad excluir o someter al otro. Esta violencia puede ser manifestada como una agresión física y emocional que afecta la salud tanto física como psicológica de la persona agredida. Cualquier persona puede ser victima de la violencia laboral sin importar la posición que ocupe en su entorno laboral. Como bien menciona el Prof. Vázquez (comunicación personal, 14 de noviembre de 2013), la violencia no discrimina, es igual para todos desde los emisores hasta los receptores. Debemos tener presente también que existen situaciones las cuales no son violencia laboral. Por ejemplo: los conflictos laborales, exigencias organizacionales, estrés laboral y el agotamiento laboral.

Referencias:

Definición abc. (2010). Definición de ética profesional. Recuperado de: http://www.definicionabc.com/general/etica-profesional.php#ixzz2mK32sk93

Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social. (n.d.). ¿Qué es la violencia laboral?. Recuperado de: http://www.trabajo.gov.ar/oavl/quees.asp?area=54

Las Bibliotecas y los Museos

El Museo de Historia, Antropología y Arte de la Universidad de Puerto Rico en Río Piedras realizó un evento para toda la comunidad llamado Museo Encantado el jueves 31 de octubre de 2013. En este evento las personas tenían la oportunidad de conocer sobre las exposiciones a través de personajes, participar de actividades como la Gran Búsqueda, visitar “la Cueva del Indio”, sentarse en un dujo taíno y otras actividades como colorear o crear tu propio antifaz. El curso de Información  Conocimiento y Sociedad tuvimos la oportunidad de asistir para conocer un poco más sobre el museo y establecer la relación que tienen los diversos museos con las Bibliotecas.

  Actualmente vivimos en una sociedad en la cual se le da mucha importancia a lo digital y las personas ya no están tan interesadas en visitar instituciones como museos o bibliotecas porque pueden obtener la información que necesitan en línea. Por esto, es de suma importancia que los museos y las bibliotecas creen alianzas. De esta manera podrían ofrecer más apoyo a la comunidad y satisfacer las necesidades particulares del público. Según Yarrow, Clubb y Draper (2009), las bibliotecas, archivos y museos apoyan y aumentan oportunidades de aprendizaje para toda la vida, conservan el patrimonio de la comunidad y protegen y proporcionan acceso a la información. Si ambas coordinan actividades en conjunto podrían ofrecer una mayor gama de experiencias para la comunidad en la cual aportarían un aprendizaje significativo pertinente a la realidad de la comunidad y aumentarían la preservación de los valores culturales de la misma. Yarrow, Clubb y Draper (2009) mencionan algunos ejemplos de los beneficios de estas colaboraciones: apoyan el aprendizaje a lo largo de toda la vida y/o el desarrollo de la comunidad, optimizan los servicios facilitados, facilitan el acceso universal a los recursos de la comunidad, amplían la base de clientes en la comunidad de las instituciones en cuestión, abordan la necesidad de conservar material de patrimonio.

Referencia:

Yarrow, A., Clubb, B., & Draper, J. (2009). Bibliotecas públicas, archivos y museos: tendencias de colaboración y cooperación. IFLA Professional Reports. Recuperado de: http://www.ifla.org/files/assets/hq/publications/professional-report/113.pdf

Velázquez-Collazo, E. (2013) Regresa el “Museo Encantado” al Museo de Historia, Antropología y Arte de la Universidad de Puerto Rico en Río Piedras. Coalición Artistas de Puerto Rico. Recuperado de: http://artistasdepuertorico.ning.com/notes/Regresa__el__“Museo_Encantado”_al_Museo_de_Historia,_Antropolog%C3%ADa_y_Arte_de_la_Universidad_de_Puerto_Rico_en_R%C3%ADo_Piedras

El olor de los libros

En un estudio realizado por  Strlič, Thomas, Trafela, Cséfalvayová, Cigić, Kolar y Cassar  (2009), se utilizó la técnica “material degradomics” la cual analiza la degradación de un producto ya sea por su material, su composición, proceso de degradación, su uso y su entorno. Para comenzar se estableció la importancia de la celulosa, esta es la parte más importante del papel ya que mediante el cambio que sufra esta es que el papel comienza a degradarse. Otro componente que juega un rol importante es la lignina, esta es la que le da al papel ese olor y color característico. Según la página de culturama (2013),  la lignina es el polímero orgánico más abundante en el mundo vegetal la función de la lignina es darle firmeza a la madera de los troncos para que los árboles permanezcan erguidos y pasen de los dos metros de alto y los microorganismos y enzimas no los devoren. Esto resulta beneficioso pues da resistencia al papel.

En el momento en que la lignina comienza a oxidarse se va tornando de color amarrillo y esto es lo que le va dando ese tono amarillento al papel a través de los años. También en el momento en que esta se oxida va liberando compuesto orgánicos volátiles que conllevan a la libración del olor que destaca a los libros viejos. La importancia de los resultados de esta investigación es:  el análisis de las huellas dactilares en el material de los productos de degradación es un instrumento clave para avanzar en la comprensión de las vías que conducen a la producción de compuestos orgánicos volátiles durante la degradación de papel; la composición de los documentos puede ser deducido sobre la base de los productos de degradación volátiles y los  compuestos orgánicos volátiles que generan el olor de los libros; y proporcionan información sobre la condición de papel y la estabilidad (Strlič et al, 2009).Esto es muy útil pues el olor nos ayuda a saber en que estado de descomposición están nuestros libros y buscar diferentes opciones para poder preservarlos.

Referencias:

Culturama. (2013). El origen del olor de los libros. La revista de Información cultura en Internet. Recuperado: http://www.culturamas.es/blog/2013/02/03/el-origen-del-olor-de-los-libros/

Strlič, M., Thomas, J.,  Trafela, T., Cséfalvayová, L., Cigić, I., Kolar, J., & Cassar, M. (2009). Material Degradomics: On the Smell of Old Books. Analytical Chemistry, 81(20). 8617-8622.